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STEAM ON

O processo de internacionalização da escola insere-se dentro do contexto de globalização, com implicações económicas, sociais, políticas educativas e culturais. A nova dinâmica imposta pela globalização obriga a uma definição de novas estratégias para um melhor posicionamento da escola em relação às suas congéneres, dando continuidade às práticas consistentes e sistemáticas desenvolvidas desde 2014. Pretende-se com a internacionalização:

  • Conhecer outros sistemas de ensino europeus;
  • Conhecer e adotar boas práticas de educação internacional;
  • Promover novas formas de relacionamento entre escolas e instituições europeias;
  • Desenvolver ações que permitam a aquisição de competências centradas nos alunos e para os alunos;
  • Desenvolver ações que permitam a aquisição de competências centradas nos docentes;
  • Desenvolvimento de ações que permitam a aquisição de competências centradas nos alunos;
  • Criar oportunidades para os alunos melhorarem as suas competências e conhecimentos acerca da europa, das suas instituições e de partilha dos valores comuns;
  • Desenvolver competências linguísticas e tecnológicas, promovendo a comunicação entre os intervenientes;
  • Contribuir para erradicar a diferença de género, a xenofobia, religião, deficiência, idade, orientação sexual, o preconceito e o racismo;
  • Sensibilizar para a importância da diversidade linguística e cultural na Europa;
  • Promover medidas destinadas aos educandos com necessidades educativas especiais, com vista a promover a sua integração no sistema de educação e formação;
  • Elaborar anualmente candidaturas ao projeto Erasmus+ (KA2) para o desenvolvimento de projetos comuns;
  • Participar nos projetos aprovados no sentido de adquirir as competências e conhecimentos inscritos nos projetos.

Desenvolvimento de ações que permitam o desenvolvimento de competências centradas no pessoal docente e não docente:

  • Criar oportunidades de melhorar as competências e conhecimentos acerca da europa, das suas instituições e de partilha dos valores comuns;
  • Elaborar anualmente candidaturas ao projeto Erasmus+ (KA1 e KA2) uma vez que permitem a frequência de cursos estruturados, experiências de ensino e job shadowing;
  • Promover a mobilidade permitindo a criação de oportunidades para a melhoria das competências profissionais e adoção de boas práticas;
  • Promover a melhoria de competências linguísticas, da utilização das novas tecnologias no contexto educativo;
  • Desenvolver a consciência europeia;
  • Promover a aquisição de competências de gestão e liderança e combate ao abandono escolar.

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